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第4节


是怎么造出这么好看的机器人的,要是她也有一个机器人就好了,以后考试都可以让机器人帮她。

    阮萌正走着神,陈默将一张纸推到她面前,阮萌回神去看,上面是那些题的详细步骤,一年级的题不算深奥,陈默写的图文并茂,神奇的是阮萌居然都看懂了,她恍然大悟,“原来是这个意思,都怪我没有好好审题。”

    就这样,陈默不说话,每道题都给她写在纸上,两人居然无障碍的交流的很顺畅。

    直到最后一题写完,阮萌高高兴兴收起试卷,“你可比数学老师厉害多了,他讲的许多我都听不懂,不过你写的我都能看懂。”

    陈默又继续开始看书,不再理会阮萌,阮萌也不在意,和他说了一声谢谢就出了房间。

    阮萌楼下到一半,听到一楼客厅里传来秦楠和陈永国的谈话声。

    秦楠说,“陈默跳级的事还是再等一等吧,他现在刚换新环境,好不容易熟悉一些,如果再跳级的话,又很难和周围的人融入到一起,今天班主任打来电话,说问过陈默的意见,陈默也不想再换新环境。”

    陈永国声音带着一丝抱怨,“他现在和以前又有什么区别,反正不管到了哪里,他都不会和别人交流。”

    “这次不一样,他已经交到了朋友。”

    陈永国的声音有些不相信,“怎么可能?”

    秦楠的声音带着压抑不住的喜悦,“刚才对面的萌萌来咱们家问数学题,我去问陈默,他都没有拒绝,这是他第一次让别人进入他的房间,现在两人就在楼上。”

    陈永国依旧不太相信,“陈默居然会和别人交流?他那样子怎么给别人讲题?”

    听到这里,阮萌明白过来,他们肯定是担心陈默机器人这个秘密被人发现,又担心这个机器人无法交到朋友,不过说实话,阮萌还挺喜欢这个机器人的。

    阮萌放重脚步,下面的人听到声音,停止了谈话,待阮萌走出来,秦楠立即走了过来,“萌萌的题都问完了?”

    阮萌举起陈默给她写解题步骤的白纸,点点头,“陈默都给我讲完了。”

    秦楠扫了眼白纸,回头看向陈永国,两人的眼神里都写着不敢置信。

    陈永国眼神颇为急切,他问阮萌,“萌萌你跟叔叔说陈默是怎么给你讲题的?”

    阮萌指了指白纸上面的解题方式,“他都给我写出来了。”

    陈永国接过纸,和秦楠一起看着上面写画的内容,脸上的表情一时间又像哭又像笑,让阮萌愈发看不明白。

    秦楠开口,“萌萌这张纸可以留给我们吗?”

    阮萌犹豫了下,但看着两人期待的眼神,还是点了点头,“可以,反正我都学会了。”

    秦楠摸了摸阮萌的头,“谢谢你,萌萌。”

    阮萌不明白两人为何道谢,来问题的是她,给她讲题的也是陈默,应该说谢谢的也是她。

    临出门前,阮萌想起之前的怀疑,她问陈永国,“陈叔叔,你是科学家吗?”

    陈永国被问的一头雾水,摇了摇头回她,“不是。”

    阮萌带着满心疑问回了家,她回想着刚才两人的话,又开始猜想,或许陈默是他们买回来的机器人。

    -

    自从上次阮萌问陈默数学题之后,阮萌自认为对陈默愈发了解起来,他虽然不爱说话,也不爱搭理人,但性格还是挺好的,如果拜托他帮忙的事,他也不会拒绝。

    比如,她让他帮忙削铅笔,他会耐心的削好后递给她,让他帮忙擦黑板,他也会一丝不苟的擦干净。

    阮萌再问他数学题,他会像之前一样用写和画的方式教给她,神奇的是阮萌能看懂,但她拿给赵文赫看时,他一头雾水的问,“这都是些什么鬼东西?”

    阮萌现在对这个同桌很满意,这段时间她的数学成绩也提高了不少,两次课堂小测试上她居然都上了九十分。

    阮萌总结,只要不去打破他程序设定好的习惯,这个机器人同桌M.zZwtWX.coM
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