，便一动不动地呆在原地，任由楚樱借助她的肩膀补觉，甚至连呼吸的幅度都放缓了许多。 小朋友们到齐了，刘老师走入教室，终于看到了陆融和楚樱依偎在一起的样子。 陆融，快把楚樱叫醒，我们要上课了喔。 陆融眨眨眼睛，小手捏上楚樱的衣服，轻柔地拽了拽道：楚樱楚樱醒一醒 楚樱睁着迷蒙的眼睛悠悠转醒，在小朋友们的注视下，半抱着陆融伸了个懒腰。 刘老师偷笑，指尖点了点她的脑门儿。 楚樱昨晚睡太晚了吗？今天怎么这么困呀？ 未等楚樱开口，陆融先是给了解释：楚樱在练跆拳道呢，跆拳道很累的！ 在刘老师的印象里，陆融很少主动与老师说话，更别说是替其他小朋友回答问题，这样一个沉默的孩子，现在居然会为了楚樱主动打破沉默。 楚樱在陆融身旁扭扭捏捏，像是很不好意思一样。 刘老师惊喜道：楚樱在学跆拳道嘛！为什么突然想学呀！ 强身健体，保护自己！ 楚樱不假思索地说完后，又看了眼软乎乎的陆融，补充说：还有保护陆融！ 刘老师点点头，对楚樱的话表示认可。 熊然不乐意了，气鼓鼓站出来，对楚樱进行控诉：我呢！你为什么不保护我！ 幼儿园的小孩子，经这么一起哄，纷纷发声质问楚樱为什么只保护陆融一个人。 刘老师用温和的话语压下躁动的孩子们，拍拍手说道：楚樱有权利去选择自己要保护的对象，我们也可以去请求楚樱来保护我们，但要看楚樱愿不愿意，她愿不愿意都是她的权利，我们是没办法干预的，小朋友们明白吗？ 小豆子们仰着头，似乎对刘老师的话有些疑惑。 接着，不同的声音接连不断地出现。 不~明~白~ 我明白一点了！ 我有一点不明白！ 刘老师挨个安抚孩子，又说道：就像今天的苹果，如果楚樱不想吃了，可陆融吃了一个苹果还没吃够，于是陆融向楚樱要苹果，你们说楚樱应不应该给呢？ 一道声音最先喊出来：应该给！ 楚樱不想吃了应该给需要的人吃。 刘老师温柔地笑，又听见别的孩子否认道：不应该给！万一楚樱一会儿就想吃了呢！ 楚樱刚刚从睡梦中缓过劲儿来，不知怎的突然就发展到了这样的场面。 看看陆融，显然也在思考这件事情。m.ＺzＷTｗx.cＯm