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第617章


展,主题抒情,情绪为【幸福美好】;重复部分,旋律热烈,将整首曲子逐步推向高潮,情绪为【热闹欢腾】。”

    云峰再次点头。

    唐雨眨了眨眼睛,笑盈盈的道:“那,我欠缺的是哪一部分的情绪呀,云……老……师!”

    云峰双手环抱于胸前,一本正经的道:“曲子所包含的‘内在情绪’,在听觉上已经接近完美了,我想说的是‘外在表现’,也就是视觉上的呈现。”

    “外在表现?”

    唐雨没有听明白。

    云峰用了一个更好理解的词来进行解释,道:“你可以理解为‘肢体语言’。”

    肢体语言在生活中随处可见,而在钢琴演奏中也占据了十分重要的地位,特别是在现场演出时,肢体语言能把原来单调的演出显得更加的生动与活泼,也能让演奏者更好的演奏出曲作者所要表达的意图。

    尤其是轻松愉悦的作品,身体和手都要松弛,并且富有节奏感。

    唐雨不是没有肢体语言,而是不够明显,简单点讲,就是太朴实了,在演奏某种类型的曲子时,可以稍微夸张一点。

    说到夸张的个性化演奏风格,就不得不提朗朗了,演奏时的肢体语言就非常的丰富。

    云峰在唐雨旁边坐下,一边演示,一边道:“比如,你想要这个跳音弹得欢愉活泼,那么这个跳音就可以像充足气的球一样,反弹起来,手呢,在弹完离开琴键时的动作可以大一点……”

    音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,而渲染欢乐的气氛总是较悲伤更容易,快乐时听欢乐的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听欢乐的歌也会被快乐所感染。

    所以,丰富的肢体语言是可以更好的去带动这个欢乐的气氛。

    云峰滔滔不绝地讲着各种动作如何去合理的夸张,最后,又道:“还有,你的笑容,是这世间最美的语言,能治愈一切不开心。”

    唐雨微勾唇角,轻挑眉目,浅笑吟吟,道:“好,那我再来一遍。”

    在云峰的指导下,唐雨加入了更多的肢体语言,时间点、夸张度也都恰到好处。

    聪明人学乐器,学乐器人聪明,学乐器的不仅是一门艺术,而是练就最强大脑,这点在云峰和唐雨身上体现得淋漓尽致。

    “好!”蓦地,一个带着几分激动的声音自后方传来:“非这首曲子不上!”

    来人正是导演。

    他从演播厅出来,准备去控制室看看当前彩排节目的灯光效果,刚好碰上唐雨的第二遍演奏,于是停下来听了一下。

    结果。

    越听越喜欢,感觉整首乐曲都充满了浓厚的欢乐气氛。

    这……

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