么发音，半晌才小心地、几乎一字一顿地念出了两个奇特的音节。 ——【耶尔。】 两个陌生又熟悉的中文，被他念得有些奇怪，但仍然能听出话中的意思。 那低沉的声音敲击耳膜，带来一阵难以言喻的心悸，耶尔的半边耳朵泛起一阵麻痒，指尖的动作顿了顿。 他低咳一声，承认自己被这一声勾到了，但很快又表情严肃地纠正道，“是耶平尔翘，不是耶平尔平哦。” 西泽又跟着念了一遍，却还是有些微妙的偏差，神情认真中夹杂着些窘迫。 “我还是不太会，您教教我。” 耶尔忍不住笑起来，不再逗他，从茶几的收纳层里拿出自己写的教材，摊开第三页放到了雌虫面前。 “中文的记读写都挺难的，不着急，我们慢慢来。” 这几天他一直在教雌虫学习中文，但由于并不是专业的语言老师，便只按照自己曾经上学的层次，从最基础的拼音和一些简单的字教起。 雌虫学习得已经很快，但各方面还是一个标准的异国虫，口音和笔画问题非常严重……总之，已经磕磕绊绊地上路了。 “拼音都记住了吗？我给你默写一下。” 耶尔拉出一块白板移到雌虫面前，将那本教材拿了起来，用十分钟将拼音过了一遍。 拼音默写，全对。 前几天教的一些字，全对。 用词语造简单的句子，语法有些小错，但不严重。 耶尔十分满意地点了点头，撕下一张白纸，开始现场教新的字。 他沉吟了一下，原本想写木本未末四个字的辨别的，笔尖却下意识一转，写出了“喜”“欢”两个字。 嗯……教这个也不是不行。 “这两个字是什么意思？” 西泽凑了个脑袋过来，盯着有些复杂的方块字，沉吟了一瞬，猜测道，“一个上下结构一个左右结构，是一个词语吗。” 耶尔本来还在谴责自己，是不是潜意识想借着教学的名头搞点别的，听到雌虫正经的询问又打住了想象。 “这是喜欢的意思，我教你念——” 西泽跟着他念了几声，想起之前学习过的你我他，神情逐渐了悟。 【喜欢耶尔。】 他认真地造了一个短语，没念完就忍不住扬起唇角，眸光微亮地看向雄虫，忍不住又重复了几遍。 【我喜欢你。】 【我喜欢耶尔。】 西泽念了一遍又一遍，从一开始的生涩到熟练，发音也越来越流畅了，说到最后几乎称得上字正腔圆。 能说热爱是学习最好的老师吗？ 虽然热爱的可能并不是这种文字，而是正在教学的老师。Ｍ.ZｚwtWx.ＣＯｍ