抬头迎上了那老师激动的目光，简凌认真回想了下，好像刚才这老师是说——有没有同学高中时代担任班长一职？ 她一心二用倒是听到了，只是那会儿正在想事情，胳膊被费雯抓起来都不知道。 站在讲台上的老师可以将下面一览无余，小动作逃不过他的法眼。 只是这会儿大家都有些担心不积极，所以那旁边女生的小动作他也直接忽略不计，而是问了起来，“这位同学，当过班长，那你对咱们这个校园广播站有什么看法，大胆的说，不用怕。”老师嘴上是循循善诱，再和善不过，不过那眼神简凌怎么看都带着点威胁意思，仿佛是在说你起码给我说个正经的事。 简凌把自己刚才的思路略微整理了一下，然后就说了起来，“我觉得成立校园广播站有可以从学习、生活两方面谈起，因为才开学不到一个月，所以对学校并不是那么了解，我要是有说错的地方，老师您多担待。” 北大校园很大，300多个足球场的大小，这个概念简凌觉得很难用具体的数字来形容。 也是因为校园太大，所以校园广播做起来并不容易，因为首先得在各处架设广播线路和喇叭，当然这就属于学校的基建工作，和他们今天召开这个会议没什么关系。 简凌所认为的学习生活两个方面自然是针对大学生群体而言的，学习指的是学术研究、报告会议，生活就多了，北大向来富有人文气息，所以诗词歌赋音乐电影自然是方方面面的涉及。 不然老师想要成立校园广播社团，为什么要找文艺委员来开会呢？ 自然是希望发挥文艺委员的特长，在建立之初稳定局面，然后再循序渐进，一点点发展壮大，直到把整个校园广播体系完善的建立起来。 简凌高三那会儿在学校做校园广播的固定主持人，对于校园广播的建设还是留下了一些发展性或者建设性意见的，现在不过是把张三的帽子戴在李四头上，稍微调整下位置一样能遮挡太阳。 “……大概就是这几点。” 简凌看着已经走到自己面前的老师，脸上还挂着淡淡的笑意。 “挺好的，至于你说的方言广播，考虑同学们来自五湖四海，咱们刚开始还是不要做这方面的规划了。” 校园广播是要给学生们传播讯息，要是听不懂，或者说只有少部分人能听懂，意义就没那么大了。 “是我考虑不周全。”简凌迅速意识到自己把太多的点子说了出去，而有些点子这会儿可能并不是很好用。 “已经够周全了。”他还想头脑风暴一下群策群力，结果这一个人就是说了三四五六条，把最基本的面给覆盖了。 已经是喜出望外了。 自己的肩膀被拍了下，简凌察觉到老师让自己坐下，她微微松了口气，其实提出这些意见时她也有些紧张，好在完整地表达了自己的意思，老师也认可，这就好。 费雯有些意外，冲着简凌耸了耸肩，“看来你是有备而来。”不过她又是有些好奇，老师跟简凌也不是在唱双簧，怎么简凌这么快就想了那么多条，自己也就想好了一条而已。 “运气，不过下次别再……”看着有人站起来，她加快了语速，“别再胡闹。”就没有人自告奋勇，自己刚才就是被费雯出卖了。 “肚子里有货为什么不说，别谦虚嘛。”费雯笑了笑，眉眼间情绪却又是有些复杂。ｍ.zＺWtWx.CｏＭ