会呀。”可可小朋友笑,像个小太阳,“苏老师说,放弃没关系,只要记忆差点,每天都是崭新的。” “……”节目组。 “……”观众们。 明明觉得有哪里不对,却又觉得……有些道理? —————————————— 再比如—— ——“苏老师说,我们这些小可爱是可以为所欲为的。”童可可完成任务,却只得到两颗糖,只能送给三个小朋友中的两人,注定有一人要落单时,瞅着给她糖果的任务奖励者说,“姐姐你就不能看在我和你一样可爱的份上,多给我一颗吗?” “……”节目组。 “……”观众们。 给你给你!谁叫你是又懂事又可爱的可可呢?! 都给你! —————————————— 再比如—— “苏老师说,以多欺少从来不是坏人的专利,而且……我们可爱,你们怎么舍得欺负我们?” 童可可小朋友带着其他三只,一起玩“大灰狼和小白兔”的逃跑游戏,被工作人员扮演的“大灰狼”抓住时,居然号召另外三只一起吧唧在“大灰狼”身上,共同战胜了坏蛋,顺利逃跑,之后接受单独产采访时回答。 “……”节目组。 “……”观众们。 ……不是,请问不应该是“因为正义一定会战胜邪恶的”,或者“要勇敢,勇敢就能战胜一切困难”等等正面阳光积极,充满教育意义的说词吗?! ……你的苏老师到底是哪里冒出来的皮皮王啊? 这调调……光是听可可小可爱转达,就有种“来啊~一起皮啊~”的既视感呢??? 总之,当童可可冒出诸多“苏老师说”后,已经将观众们的好奇心提到了嗓子眼儿,开始不断的涌入节目组官博,希望节目组让这位“苏老师”露露面呗~可惜一直未果。 但实际上,节目组对这位被童可可挂在嘴上的“苏老师”也很感兴趣,只是有时候未露面的人,就像是吊在小毛驴前面的胡萝卜。因为一直可望不可即,而让小毛驴有种“这根胡萝卜一定很好吃很好吃”的想法。 同样的,人在得不到时,脑补出来的人物,比起现实中的本体,跟让他们感兴趣。 节目组很担心,如果这位“苏老师”并不符合观众的审美时,也许会引起反效果也说不定。 所以因为这样,节目组一直未正面回应观众们的殷切呼唤。 直到《我们》导演组再一次围绕“苏老师”的话题讨论后,终于决定在下一集的节目中,让“苏老师”短暂露面,以测试观众们的反应,尽量将也许负面影响控制到最低。 要是实在不行……那就剪掉。 节目组通过提议后,童可可同学便接到了一项新任务:请苏老师陪她一起学习踢足球和打乒乓球。 至于一无所知的苏轻,在接到童可可小朋友的电话,并从电话中得知她的请求后,很爽快的答应了。 两天后,再次开始录制节目的童可可同学,一身可爱萌萌哒的粉红色装束,在节目组摄影师极助理等人的注视下,先在出发前给苏轻打了个电话,确定现在过去没问题后。开开心心的往车上跑。 蹦跶的同时,两只羊角辫儿一晃一晃的,显得主人很是开心。 节目组见了赶紧跟上,等上车后,节目助理才对已经自己系好安全带的童可可说话,“可可,我们现在是去哪里啊?” 一面问时,摄影师在摄影机后诚实记录这一幕。 他们这档节目,基本上就是让小朋友们自由发挥,也因为这样除了更真实外,也有很多出人意料的笑料和看点。 比如现在,就连节目组也不知道他们将跟着童可可见到谁。 心中有些小期待。 “我们去这个地址。”童可可将自己的手机交给节目m.zzwtwx.cOM