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第20节


    “有。”他言简意赅地作出答复。

    “喔!老大请宵夜咯!”耗子转身兴奋吆喝,外面立刻响起一片欢呼。

    莫迟无声勾唇,关机,起身,拿起车钥匙。

    ☆、第16章 chapter16

    大学辅导员和中小学班主任不同,班主任天天见,辅导员却一周也未必能碰见一回。不是他有事召见你,就是你有事央求他。通常情况下,只要没什么大事,辅导员都是将琐事通知给各班班长,由班长代为传达。

    眨眼一个多月过去,习萌一次也没在校园里遇见莫迟,但关于他的动态却始终未停。

    他除了代替刘志飞接任景观学新生的辅导员,另外还帮他代课,专门教授大三景观学的一门专业必修课——景观生态学。

    这门课每周只上两次,一次两节课时,大约100分钟。虽是必修,但偌大的建筑馆阶梯教室内却回回爆满。

    真正的大三景观生如果不早点赶去占座,稍稍磨蹭就找不到视野极佳的好位置了。

    起初慕名而来的清一色都是女孩,她们慕的是“颜”,后来渐渐多了男生平分秋色,他们慕的是“才”。

    莫迟上课细而精,知识点讲解透彻,并且融会贯通,再加上嗓音清润悦耳,非专业的听热闹,即便听不懂也是一种视觉和听觉上的双重享受,本专业的听门道,低年级的提前听方便记忆,高年级的继续听得以巩固,不同的人带有不一样的目的。

    满堂对于莫迟而言是一件无足轻重的小事,仿佛早已习以为常。

    他很少课前点名,偶尔来个突击检查,学生们也不担忧,因为他们该来了都来了。他也很少课上提问,有时兴致来了随口抛出一个学过的内容,一部分学生淡定自如,另一部分便有些头皮发麻了,尤其是外院来蹭课的,个个心脏狂跳,生怕被点到,因为一旦答不上来,就要按照他的惯例,将该知识点认认真真地抄写十遍。

    听他的课看似轻松自在,实则暗藏风险。可即便如此,依然不断有学生勇往直前。

    一开始的时候莫迟并未理会,可情况愈演愈烈,最后鸠占鹊巢,本该坐在教室上课的人却接连无处可坐,二十几个学生堵在中间过道,左看右看,又急又气。

    莫迟刚一推门进去,原本喧闹不休的教室瞬时鸦雀无声。

    一个大三的景观女生扯嗓子求助:“莫老师,我们的座位被其他专业的人霸占了!”

    他好似没听见似的,步伐未停,不疾不徐地跨上讲台。打开多媒体设备,插课件,一系列动作有条不紊。所有学生的视线都紧紧围绕着他,可他却视若无睹。

    一切准备工作就绪,离上课时间还剩三分钟,仍旧有学生陆陆续续赶来。可一进教室他们就全愣了,座无虚席,密密麻麻的都是人,有的甚至站着。

    于是,教室的场面更加热闹,坐着的依然坐着,站着的从两条过道一路堵到门外。

    大概也只有莫迟的课上才会出现如此热闹的现象吧。

    所有人都保持安静地看着他,不知道该怎么办。

    而他却旁若无人地微微俯身,操作鼠标慢条斯理地点开一个和本堂内容相关的ppt,电脑迟缓了两秒,黑板右侧的白色屏幕上图文浮现。

    终于,他抬眸望了过来。

    一双乌黑沉静的眸子,闲闲地像个局外人似的由内向外扫视了一圈,嘴角习惯性地向左-倾斜出一抹凉淡的笑:“从前永州一个属鼠的人非常喜欢老鼠,他严令禁止家人和手下对其进行捕捉。吃粮食就让它们吃,咬衣服就让它们咬,m.ZZWtWx.CoM
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